為弘揚并傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進翠亨新區(qū)（南朗街道）中小學中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育課程建設與實施，以賽促研，探索傳統(tǒng)文化課堂教學的科學方式，提升教師教育教學能力，10月9日，翠亨新區(qū)（南朗街道）組織了2021年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育課教學小學組比賽。此次比賽在中山紀念小學報告廳舉行，七個小學的教師代表參加了比賽。

　　比賽當天，七位參賽教師在課堂上各展風采，從《聲律啟蒙》到《論語》，從《世說新語》到唐詩宋詞，激發(fā)了學生對中華傳統(tǒng)文化的興趣與熱情，呈現(xiàn)出一堂又一堂精彩紛呈的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育課。

　　欖邊小學朱紅葉老師通過吟誦、用粵語唱誦等方式帶領(lǐng)學生感受聲律的優(yōu)美；翠亨小學魏紅麗老師不僅傳授了陳琴歌訣樂讀法，還帶領(lǐng)學生領(lǐng)略了魏晉人物謝安的人格魅力；中山紀念小學馬彥婷老師為學生精心準備了儒巾，聲情并茂地和學生一起吟誦唐詩，讓學生與吟誦進行了一場美妙的邂逅；云衢小學陳碧霞老師以生活中時常接觸到的對聯(lián)作為知識載體，在介紹對聯(lián)的種類、作用的同時讓學生感知了對聯(lián)之趣。

　　橫門小學藍鷺瑩老師為學生學習聲律創(chuàng)設了良好情境；南朗旗風學校祝夢萍老師通過《論語 ?學而篇》向?qū)W生展示了何為“君子之德”；南朗小學廖賢芬老師引導學生感知并體悟了《陳太丘與友期行》中的“禮”與“真”，還引導學生在快樂游戲中，學習了謙辭和敬辭。

　　總結(jié)環(huán)節(jié)，開發(fā)區(qū)傳統(tǒng)文化教育中心教研組長、第一小學主任李春雨代表評委組對本次比賽進行了點評，評委一致認為本次參賽的教師態(tài)度認真，準備精心，充分展示了自身實力，并對每一節(jié)課的亮點和不足給予了精辟的點評：如對文本的解讀，教學方式的采用及對學生文化的記憶等。

　　南朗街道教育和體育事務中心副主任黃嘉宏進行了小結(jié)。他感謝評委老師精到與專業(yè)的點評、參賽教師及團隊的積極參與、承辦單位的辛勤付出，還對傳統(tǒng)文化的課堂和課程提出希望：希望老師們繼續(xù)鉆研課堂、研究學生，聚焦課堂學習目標的確定與落實，建設以“學生為中心”的傳統(tǒng)文化課堂，讓學生們每節(jié)課都有所得；傳統(tǒng)文化教育課程建設上，要著力以“語言的建構(gòu)與運用”為基礎，以“文化的傳承與理解”為終點，在發(fā)展學生語言基礎上，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，努力培育有中國魂與根的一代新人。

　　最后是頒獎環(huán)節(jié)。中山紀念小學馬彥婷和南朗小學廖賢芬老師獲一等獎，翠亨小學魏紅麗和欖邊小學朱紅葉老師獲二等獎，云衢小學陳碧霞、橫門小學藍鷺瑩和南朗旗風學校祝夢萍老師獲三等獎。馬彥婷老師將代表翠亨新區(qū)（南朗街道）參加市的分片賽。

　　作為肩負為黨育人、為國育才使命的教育工作者，南朗街道教育和體育事務中心將以此為契機，引領(lǐng)更多師生成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播者、弘揚者。