9月22日上午，廣東省學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展實驗區(qū)“幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接項目”啟動儀式暨小幼讀寫銜接專項研修班開班典禮順利舉行。本次專項研修班由中山市教師發(fā)展中心主辦。中山市教育和體育局副局長黎國喜、基礎(chǔ)教育一科科長閆玉宏、教育督導(dǎo)室副主任魏嫻、市教師發(fā)展中心副主任劉歡桐、市教育和體育局學(xué)前教育管理科科員修玉雯出席了典禮。中山市教師發(fā)展中心教師培訓(xùn)部副部長陳雁玲博士主持典禮。

　　劉歡桐副主任強調(diào)舉辦這次活動是為了持續(xù)、科學(xué)、系統(tǒng)地推進項目工作，幫助學(xué)校、幼兒園落實科學(xué)銜接理念，助力兒童成長。在項目推進過程中要堅持以兒童為本，以學(xué)生為本，遵循教育規(guī)律，促進基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。同時介紹了本次培訓(xùn)市發(fā)展中心整合多方資源，實現(xiàn)行政、教科研、幼兒園和小學(xué)統(tǒng)籌聯(lián)動，構(gòu)建幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的長效機制，解決“如何銜接”的問題，力求增強指導(dǎo)性、操作性。

　　黎國喜副局長指出，作為教育人要正確認識小幼銜接，它是幫助孩子扣好學(xué)習(xí)生涯的第一顆扣子；要提高站位，將小幼銜接作為深化義務(wù)教育課程教學(xué)改革的重要任務(wù)。指出，本次項目在幼兒園和小學(xué)之間建立了9對結(jié)對實驗學(xué)校，一共18所學(xué)校和幼兒園參與實驗，是中山教育人首次嘗試探索開展“幼兒園-小學(xué)”雙向的、深度的教研和實踐。最后，黎局對未來中山的教研工作提出殷切希望，希望教育研究一定要源于現(xiàn)實，從實踐中來，又要回到實踐中去，真正幫助一線解決實際問題。

　　中山市教育督導(dǎo)室魏嫻副主任以《“雙減”政策背景下“小幼銜接”的可為與必有所為》為題作了報告，從解讀“雙減”政策內(nèi)涵、目的和意義、如何保障政策的落地等方面，為學(xué)員帶來了精彩的分享。最后魏嫻主任指出，教育的主陣地是學(xué)校，教育的主戰(zhàn)場是課堂，落實“雙減”讓我們從“小幼銜接”開始，讓教育“返璞歸真”。